名稱：智能化高級生命支持訓練教學系統(tǒng)
型號：TG/ACLS9000B型教師機
價格：詢價
所屬類別:心肺復蘇綜合訓練室
商品編號:ACLS9000B型教師主控機 ACLS9000型學生實驗機
智能化高級生命支持訓練教學系統(tǒng)（網(wǎng)絡型、配置模擬除顫起搏訓練器）
智能化高級生命支持訓練教學系統(tǒng)功能強大，既可進行急危重癥搶救理論教學，又可進行急危重癥病人的搶救訓練；既可進行計算機系統(tǒng)自帶病例的演示，又可運用病例編輯器進行編輯病例的訓練；既可進行電復律訓練（①手動非同步電除顫②同步電復律③體外起搏）又可實施藥物治療；既可與真實的多參數(shù)監(jiān)護儀相連接，又可與多參數(shù)模擬監(jiān)護儀相連接。
（一）、智能化高級生命支持電子標準化病人
（1）具有完全仿真的頭頸部，材質柔軟、手感真實，逼真的口腔（牙齒、舌、懸雍垂），逼真的氣道（會厭、聲門、喉、杓狀軟骨、聲帶、氣管）和食道；胸部體表標志明顯（胸骨角、劍突、乳頭等）方便胸外心臟按壓的定位；圖形顯示胸外按壓部位的正確與錯誤及產(chǎn)生錯誤的原因。逼真頸動脈搏動，胸外心臟按壓產(chǎn)生相應的頸動脈搏動，搶救成功出現(xiàn)正常的頸動脈搏動。逼真的眼睛，搶救成功體現(xiàn)瞳孔由散大恢復到正常的動態(tài)變化。
（2）搶救成功后，模擬病人有自主呼吸。
（3）氣道管理訓練：可進行經(jīng)口、經(jīng)鼻氣管插管，滿足各種方法開放氣道的練習，氣道開放有顯示，且只有在氣道開放狀態(tài)下才能進行有效的人工呼吸。
（4）CPR實際訓練：可進行口對口、口對鼻人工呼吸，可配合使用氣囊面罩或呼吸機，吹氣量的大小、吹氣速度，通過軟件界面交互式的動態(tài)曲線描述，實時顯示、記錄和評估。
（5）胸外按壓的手感真實，按壓的作用力與反作用力、按壓的深度、按壓的頻率，通過軟件界面交互式的動態(tài)曲線描述，實時顯示、記錄和評估。
（6）電子標準化病人有上傳至中央監(jiān)控站的任務與功能
只要電子標準化病人進行計算機系統(tǒng)自帶病例的演示，或者運用病例編輯器進行編輯新病例并演示，每一瞬間的演變，電子標準化病人都要準確上傳至中心監(jiān)護站（或教師機），及時地在中心監(jiān)護站（或教師機）的多參數(shù)監(jiān)護儀上顯示。
（二）靜脈通道
完整的上肢和下肢足部靜脈血管系統(tǒng)，可進行靜脈輸液、采血和注射給藥；模擬急救過程靜脈通道的建立。
（三）血壓測量
成人仿真手臂，用真實血壓計進行無創(chuàng)血壓的測量，具有korotkoff Gap音。血壓值可精確到1毫米汞柱。脈搏頻率和音量大小可控制。
（四）模擬除顫起搏訓練
配置模擬除顫起搏訓練器，通過軟件程序的交互控制，對系統(tǒng)自帶病例與操作者自己編輯的病例進行模擬除顫、同步電復律、起搏訓練。
（五）編輯病例
該系統(tǒng)提供豐富的真實的醫(yī)學體征，可供教師、學生自主編輯新病例病史、體征及搶救措施，用戶合理輸入相關各項參數(shù)后，系統(tǒng)可根據(jù)用戶要求保存病例。模擬病人病情根據(jù)操作者的操作自行演變，該系統(tǒng)自動記錄，可進行電復律與藥物治療。
（六）心電圖分析訓練
通過軟件程序的交互控制，可進行心電圖的分析與訓練。
（七）提供多種搶救藥品實施搶救
（八）高級生命支持多媒體教學軟件
該教學系統(tǒng)共有九套多媒體教學軟件組成，分別是：基本生命支持、高級生命支持、心電圖分析訓練、高級生命支持訓練、基本生命支持訓練、基本生命支持模擬考核訓練、基本生命支持考核、高級生命支持考核、心電圖分析考核。
教學軟件制作了大量動畫，將高級生命支持教學中相關的文字、聲音、靜態(tài)圖像、動態(tài)圖像、生理解剖、血液動力學、病理解剖、心電圖、X線片、彩超等有機地結合在一起，圖文并茂、生動直觀。
（九）考核功能
1、基本生命支持考核可以將考核結果保存在計算機的任何位置。并可以通過“記憶回放”功能，可將此次的操作過程進行回放。
2、高級生命支持考核系統(tǒng)集成了九道高級生命支持考核題及考題答案。
3、心電圖分析考核內(nèi)有各導聯(lián)的心電波圖示，用戶可所示波形的備選答案中選擇答題。
（十）強大的網(wǎng)絡交互教學功能
1、教師機實施中心監(jiān)控功能
（1）教師機上的多參數(shù)監(jiān)護儀通過先進的監(jiān)控網(wǎng)絡系統(tǒng)，在每一瞬間，及時地將連接在每一個電子標準化病人身上的多參數(shù)監(jiān)護儀上的心電圖波形、血氧飽和度波形、呼吸曲線、心率、血壓、體溫、脈搏等數(shù)據(jù)與圖形客觀地顯示在教師機的多參數(shù)監(jiān)護儀屏幕上，使操作者對每名電子標準化病人多個器官系統(tǒng)的功能進行動態(tài)、定量觀察及捕捉瞬息變化，并及時反饋治療效果。
（2）教師機上教學顯示屏通過先進的監(jiān)控網(wǎng)絡系統(tǒng)，可將學生電子標準化病人教學顯示屏進行的病例演示過程，運用編輯器編輯新病例過程，均可同步在教師機教學顯示屏上顯示，有利于教師及時指導學生，培養(yǎng)學生臨床思維能力。
2、下達指令功能
教師機可對學生實驗機下達多種控制命令，如訓練、監(jiān)控、考核。讓學生遵照醫(yī)學教學規(guī)律進行新的病例演示與編輯新的病例，進行科學的搶救。
3、教學功能
全體教學功能：教學投影儀通過網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)，不僅可將教師機上多參數(shù)監(jiān)護儀內(nèi)容或是用攝像機攝制的錄像傳送到投影儀進行全體教學，而且可將教師機教學顯示屏內(nèi)容以及學生實驗機上的教學顯示屏內(nèi)容、多參數(shù)監(jiān)護儀上的內(nèi)容均可傳輸?shù)浇虒W投影儀進行全體教學。
4、智能考核、判斷、保存系統(tǒng)
（1）考核功能：①可進行全體考核學生功能，針對全體學生進行考核，場景、參數(shù)可隨時改變；②可針對單個學生進行面對面考核，場景、參數(shù)可隨時改變。
（2）智能判斷、保持、打�。合到y(tǒng)用圖形、波形、數(shù)字準確地記錄學生考核情景，客觀地進行評判、打分，并且將考核結果通過網(wǎng)絡上傳到中心監(jiān)控站顯示、保存與打印。
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